Maîtriser la langue, une étape cruciale pour les étudiants
Le problème n’est pas tant que les étudiants manquent de vocabulaire, mais bien qu’ils ne tiennent pas compte du sens précis des mots qu’ils lisent ou utilisent dans leurs textes.
Une opinion de Philippe Hambye, sociolinguiste, UCL (Centre VALIBEL, Institut Langage Communication).
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